- Ramowy rozkład dnia - rok szkolny 2022/2023
- Przybory przedszkolaka na rok szkolny 2022/2023
- KOMUNIKATY DLA RODZICÓW
- Plan pracy w roku szkolnym 2022/2023
- Podstawa programowa
- Najważniejsze wydarzenia z życia przedszkolaka rok szkolny 2020/2021
- Najważniejsze wydarzenia z życia przedszkolaka rok szkolny 2019/2020
- Najważniejsze wydarzenia z życia przedszkolaka rok szkolny 2018/2019
- Najważniejsze wydarzenia z życia przedszkolaka rok szkolny 2017/2018
- Najważniejsze wydarzenia z życia przedszkolaka rok szkolny 2016/2017
- Najważniejsze wydarzenia z życia przedszkolaka rok szkolny 2015/2016
- Najważniejsze wydarzenia z życia przedszkolaka rok szkolny 2014/2015
- Najważniejsze wydarzenia z życia przedszkolaka rok szkolny 2013/2014
- Najważniejsze wydarzenia z życia przedszkolaka rok szkolny 2012/2013
Plan pracy w roku szkolnym 2022/2023
Plan pracy Oddziału Przedszkolnego
prowadzonego przez Panią mgr Małgorzatę KaczmarczykWRZESIEŃ
Cele ogólne:
- Kształtowanie poczucia bycia członkiem grupy oraz poczucia własnej wartości.
- Ustalenie i przestrzeganie zasad dotyczących zgodnego współżycia w grupie i wzajemnej akceptacji.
- Przybliżenie podstawowych zasad moralnych, jakie należy respektować w relacji z innymi.
- Nawiązywanie życzliwych kontaktów z rówieśnikami
- Wdrażanie do dbałości o ład i porządek w najbliższym otoczeniu.
- Wdrażanie do przestrzegania zasad bezpieczeństwa w szkole tj. podczas korzystania z zabawek w sali, na placu zabaw, boisku szkolnym.
- Poznawanie zasad zachowania i bezpieczeństwa w różnych środowiskach i sytuacjach.
- Poznanie sposobów radzenia sobie w sytuacjach trudnych, zagrażających bezpieczeństwu.
- Kształtowanie właściwych zachowań w kontaktach z osoba obcą.
- Kształtowanie nawyków prozdrowotnych w zakresie higieny i żywienia.
- Rozwijanie sprawności fizycznej podczas ćwiczeń porannych i gimnastycznych..
- Poszerzanie zasobu wiedzy na temat miejscowości zamieszkania, kraju ze zwróceniem uwagi na elementy charakterystyczne dla poszczególnych krajobrazów.
- Budzenie więzi z naszym krajem, regionem. Poznanie historii patrona naszej szkoły.
- Wdrażanie do uważnego słuchania tekstów literackich i wypowiadania się na ich temat.
- Rozwijanie kompetencji komunikacyjnych dzieci poprzez wypowiedzi inspirowane tekstem literackim, obrazkiem, tematem dnia.
- Rozwijanie umiejętności matematycznych w zakresie przeliczania, klasyfikowania obiektów, układania rytmów, prawidłowego posługiwania się
- określeniami: nad, pod, obok, na, pomiędzy.
- Rozpoznawanie i nazywanie podstawowych figur geometrycznych.
- Kształtowanie umiejętności prawidłowego określania kierunków oraz orientacji przestrzennej.
- Zapoznanie dzieci z obrazem graficznym głosek a, o oraz wyrazami podstawowymi: aparat, okno.
- Ćwiczenie umiejętności prawidłowego dokonywania analizy sylabowej wyrazów związanych z najbliższym doświadczeniem dzieci.
- Rozwijanie sprawności rąk oraz koordynacji wzrokowo–ruchowej poprzez pisanie szlaczków litero podobnych, malowanie w konturach.
- Ćwiczenie sprawności aparatu artykulacyjnego.
- Uwrażliwienie na zmiany dynamiki utworu muzycznego,
- Kształtowanie wrażliwości estetycznej i dbanie o estetykę podczas wykonywania prac plastycznych.
PAŹDZIERNIK
Cele ogólne:
- Zapoznanie dzieci ze zmianami, jakie zachodzą w życiu roślin i zwierząt jesienią.
- Uwrażliwienie na piękno przyrody w okresie jesieni, oraz uświadomienie konieczności chronienia jej.
- Pogłębienie wiadomości na temat zjawisk pogodowych charakterystycznych dla bieżącej pory roku.
- Doskonalenie umiejętności rozpoznawania i nazywania drzew owocowych, oraz owoców i warzyw.
- Kształtowanie nawyków prozdrowotnych związanych z jedzeniem owoców i warzyw jesiennych.
- Rozwijanie umiejętności komunikacyjnych i wzbogacanie słownika czynnego podczas wypowiedzi inspirowane tekstem literackim, obrazkiem, porą roku, tematem dnia.
- Zrozumienie procesów i zmian zachodzących w roślinach w związku z przygotowaniem do zimy.
- Wzbudzanie przeżyć estetycznych w kontakcie z przyrodą i sztuką.
- Zapoznanie dzieci z obrazem graficznym głosek e, i oraz wyrazami podstawowymi: ekran, igła, globalne czytanie wyrazów.
- Doskonalenie umiejętności dzielenia wyrazów na sylaby i głoski oraz przeliczania ich.
- Wdrażanie do starannego naśladowania nauczyciela. podczas ćwiczeń artykulacyjnych, oddechowych i gimnastyki buzi i języka.
- Utrwalenie zasad zachowania w ważnych miejscach, np. w muzeum, bibliotece.
- Wdrażanie do samodzielności – ubierania się, rozbierania i radzenia sobie w niektórych sytuacjach życiowych.
- Rozwijanie sprawności fizycznej podczas ćwiczeń porannych i gimnastycznych.
- Zapoznanie dzieci z aspektami kardynalnym i porządkowym liczb 1 i 2 oraz ich obrazem graficznym.
- Rozwijanie umiejętności matematycznych w zakresie przeliczania, porównywania liczebności zbiorów, klasyfikowania obiektów, układania rytmów.
- Nabycie umiejętności poprawnego posługiwania się określeniami: najmniejszy, większy, mniejszy, największy.
- Uwrażliwienie na zmiany dynamiki utworu muzycznego w zakresie tempa i wysokości dźwięku.
- Przygotowanie do aktywnego uczestnictwa w kulturze
- Uwrażliwienie dzieci na piękno i estetykę w najbliższym otoczeniu.
- Uświadomienie konieczności dbania i szanowania dóbr naturalnych i materialnych w otoczeniu człowieka.
- Kształtowanie krytycznego stosunku do wszelkich przejawów wandalizmu.
LISTOPAD
Cele ogólne:
- Wdrażanie do uważnego odbioru opowiadań, wierszy, piosenek z repertuaru dziecięcego oraz utworów muzyki klasycznej.
- Przełamywanie lęku przed wizytą u lekarza i rozumienie konieczności przyjmowania leków i zastrzyków.
- Wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne i innych (np. zażywanie lekarstw wyłącznie pod opieką dorosłego).
- Kształtowanie nawyków prozdrowotnych w zakresie odpowiedniej diety, ruchu i higieny osobistej.
- Uświadomienie jakich rzeczy nie należy robić bez zgody i kontroli osoby dorosłej.
- Nabywanie świadomości narodowej oraz wzbudzanie uczuć patriotycznych.
- Rozbudzanie zainteresowania historią i tradycjami swojego kraju.
- Rozumienie znaczenia i odczuwanie szacunku dla symboli narodowych.
- Wzbogacenie słownictwa o nowe pojęcia związane z poznawaniem swojego kraju i Europy.
- Poznawanie podstawowych informacji o Unii Europejskiej.
- Zapoznanie z obrazem graficznym głosek m, t, l, u oraz wyrazami podstawowymi: mama, tata, lala, ul.
- Ćwiczenie umiejętności globalnego czytania oraz dokonywania analizy i syntezy wyrazów.
- Rozwijanie sprawności małej motoryki, kreślenie szlaczków litero podobnych i liter.
- Wspomaganie rozwoju intelektualnego podczas zabaw logicznych, słownych i gier planszowych.
- Doskonalenie umiejętności porównywania liczebności zbiorów przez przeliczanie i grupowanie w pary.
- Poznanie cyfr 3, 4, 5, oraz doskonalenie umiejętności przeliczania, porównywania
- Rozwijanie sprawności fizycznej poprzez ćwiczenia poranne, gimnastyczne i zabawy ruchowe.
- Kształtowanie poczucia rytmu poprzez różnorodne formy aktywności muzyczno-ruchowej.
- Poszerzenie wiadomości na temat roli wiatru w przyrodzie i sposobów jego wykorzystania przez człowieka.
- Kształtowanie postaw proekologicznych związanych z oszczędnym i racjonalnym gospodarowaniem zasobami wody.
- Doskonalenie umiejętności dostrzegania związków przyczynowo-skutkowych podczas wykonywania doświadczeń i eksperymentów.
GRUDZIEŃ
Cele ogólne :
- Rozwijanie i rozbudzanie wszechstronnych zainteresowań dzieci, oraz kształtowanie umiejętności opowiadania na ich temat.
- Stwarzanie okazji do pogłębiania wiedzy ogólnej i słownictwa dzieci.
- Dostrzeganie zagrożeń będących następstwem rozwoju cywilizacji.
- Kształtowanie twórczej ekspresji ruchowej podczas zabaw z elementem dramy.
- Doskonalenie umiejętności szukania racjonalnych rozwiązań konfliktów w relacjach społecznych.
- Wzmacnianie kontroli emocjonalnej w sytuacjach trudnych.
- Rozwijanie empatii i hamowanie reakcji agresywnych.
- Tworzenie atmosfery wzajemnego zaufania, sprzyjającej otwartemu komunikowaniu o własnych przeżyciach, problemach.
- Poznawanie zwyczajów i tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia.
- Wzmacnianie więzi emocjonalnej z rodziną oraz chęci aktywnego uczestniczenia w przygotowaniach do świąt.
- Rozwijanie zmysłu estetycznego przez dostrzeganie piękna sztuki ludowej, regionalnej.
- Kształtowanie opiekuńczej postawy wobec zwierząt w okresie zimy.
- Zachęcanie do aktywnego uczestniczenia w akcjach o charakterze charytatywnym jako elementu tradycji bożonarodzeniowej.
- Rozpoznaje produkty spożywcze za pomocą różnych zmysłów.
- Poznaje i utrwala wiedzę na temat pór roku i ich cykliczności.
- Zgodnie współpracuje z dziećmi podczas gier, zajęć i prac plastycznych.
- Aktywnie uczestniczy w zabawach ruchowych , muzycznych i dydaktycznych, doskonaląc sprawność manualną i ruchową..
- Rozpoznaje poznane litery, czyta proste wyrazy i zdania obrazkowo wyrazowe.
- Rozpoznaje poznane cyfry, poprawnie przelicza w zakresie 10, kształtuje umiejętność dodawania i odejmowania.