Wiadomości

W naszej szkole odbyły się wyjątkowe obchody Dnia Liczby π , które połączyliśmy z akcją charytatywną. Wydarzenie miało charakter edukacyjny, integracyjny oraz dobroczynny i spotkało się z bardzo dużym zainteresowaniem całej społeczności szkolnej. Uczniowie, nauczyciele oraz rodzice z wielkim zaangażowaniem włączyli się w przygotowanie tego dnia. Na szkolnym korytarzu pojawiły się plakaty oraz gazetki tematyczne związane z matematyką i liczbą π. Uczniowie przygotowali ciekawe informacje o tej niezwykłej liczbie, jej historii oraz zastosowaniu w nauce i życiu codziennym. Na gazetkach znalazły się także różnorodne ciekawostki matematyczne, dzięki którym uczniowie mogli poszerzyć swoją wiedzę w interesujący sposób. Dużym zainteresowaniem cieszyły się przygotowane stacje zadaniowe, przy których uczniowie mogli rozwiązywać zagadki, łamigłówki oraz zadania matematyczne. Dzięki temu uczniowie mogli uczyć się poprzez zabawę i współpracę z kolegami.

Jednym z najważniejszych elementów wydarzenia była akcja charytatywna – sprzedaż ciast. Stoły wypełniły się różnorodnymi słodkościami przygotowanymi przez uczniów i ich rodziców. Szczególną popularnością cieszyły się okrągłe ciasta nawiązujące do symboliki liczby π, a także inne domowe wypieki. W sprzedaży pojawiły się również „zadaniowe” słodkości, które dodatkowo zachęcały do matematycznej zabawy. Dochód ze sprzedaży został przeznaczony na cele charytatywne. Stoły uginały się od słodkości, a wspólna atmosfera sprzyjała zarówno nauce, jak i integracji. Uczniowie z chęcią uczestniczyli w przygotowanych zabawach, konkursach i zadaniach matematycznych. Nad organizacją oraz przebiegiem całej akcji czuwały pani Maria Zaryczny, pani Halina Cabała oraz pani Paulina Pawlarczyk, które koordynowały przygotowania i wspierały uczniów w realizacji wszystkich działań.

Obchody Dnia Liczby Pi w naszej szkole były nie tylko ciekawą lekcją matematyki, ale także pięknym przykładem współpracy i wspólnego działania na rzecz innych.

 

W marcu uczniowie klas 1, 2 i 3 wzięli udział w Marcowym Wyzwaniu Czytelniczym. Zadanie polegało na codziennym czytaniu przez 20 minut — przez cały miesiąc!

Z radością informujemy, że wielu uczniów z ogromnym zaangażowaniem podjęło to wyzwanie i każdego dnia sięgało po książki. W nagrodę za wytrwałość, wszystkie dzieci, które codziennie czytały, otrzymały oraz kolorowe zakładki do książek.

Dziękujemy wszystkim uczniom za udział i gratulujemy wytrwałości!

Media, portale, profile i wiadomości każdego dnia przypominają o skali zjawiska, jakim jest hejt. W naszej szkole nie pozostało to jedynie tematem rozmów – stało się impulsem do działania. Tak powstało wyjątkowe przedstawienie profilaktyczne pt. „Sąd nad HEJTEM”.

Sala gimnastyczna zamieniła się w salę rozpraw. W todze sędziowskiej posiedzenie otworzył sędzia – Jan Sutor. W atmosferze powagi i skupienia na salę wprowadzono oskarżonego w asyście policji. Już od pierwszych chwil dla uczniów klas IV-VIII było jasne, że nie będzie to zwykłe przedstawienie. Prokurator Emilia Kozieńska wnikliwie przedstawiła przebieg śledztwa. Wyjaśniła, czym jest hejt, jakie konsekwencje prawne grożą jego sprawcom oraz do jak tragicznych skutków może doprowadzić. Jej słowa nie pozostawiały złudzeń – hejt to nie „niewinne słowa”, lecz realna przemoc. Na świadków wezwano psycholog i pedagog, które nakreśliły portret psychologiczny hejtera, pokazując, że za agresją często kryją się własne lęki, frustracje i brak umiejętności radzenia sobie z emocjami. Przełomowym momentem była mowa adwokat Amelii Franczyk, która – zamiast bronić – zrezygnowała z obrony oskarżonego. Zaprosiła uczestników do wspólnego działania, przekazując praktyczny „poradnik antyhejtowy”. Byli to pozostali bohaterowie spektaklu, uczniowie klasy V i VII, którzy przekazywali metody radzenia dobie z hejtem  oraz wskazali miejsca, instytucje i osoby, które oferują wsparcie w sytuacji przemocy i gnębienia.

Przedstawienie „Sąd nad HEJTEM” było ważną lekcją – o sile słów, o empatii i o konsekwencjach, które mogą zmienić czyjeś życie. Uświadomiło, że każdy z nas ma wpływ na to, jak wygląda rzeczywistość, bo słowa mają moc. Od nas zależy, czy będą ranić – czy budować.

Miło nam poinformować, iż w V Szachowych Mistrzostwach Gminy Stary Sącz, które odbyły się w Liceum Ogólnokształcącym im. Marii Skłodowskiej-Curie, uczeń naszej szkoły- Lev Shapotkowski wywalczył III miejsce. Serdeczkie gratulujemy!

      Uczennica klasy ósmej, Izabela Rusin, zdobyła wyróżnienie w konkursie literackim na esej pt. „Dziadkowie w mojej rodzinnej historii”. Nagroda została przyznana podczas „Spotkania międzypokoleniowego”, które odbyło się 26 marca w Starym Sączu pod patronatem Centrum Usług Społecznych oraz Stowarzyszenia Miasto św. Kingi.

    Praca Izabeli to poruszająca opowieść o wyjątkowej więzi z dziadkami. Autorka zabiera czytelnika w świat pełen ciepłych wspomnień – od magicznych smaków wypieków babci przygotowywanych według tajemniczego zeszytu z przepisami, po niezwykłe rozgrywki szachowe z dziadkiem, z którym, ku zdumieniu wszystkich, nikt nigdy nie potrafił wygrać. Esej wyróżnia się nie tylko barwnym językiem, ale przede wszystkim autentycznością. To piękna historia o miłości, szacunku i niezwykłości dziadków widzianych oczami wnuczki, która przypomina, jak ważne są rodzinne relacje i wspólnie spędzany czas.

    Serdecznie gratulujemy Izabeli sukcesu i życzymy dalszego rozwijania pasji literackiej.

Miło nam donieść, że w konkursie plastycznym „PORTRET RODZINNY – portret bliskiej mi osoby – #BEST FRIEND  organizowanym przez Klub Kultury Chełm w Krakowie nagrodzono uczniów naszej szkoły. Drugie miejsce zdobyła Patrycja Pająk, a Zosia Bober, Jan Sutor i Grzegorz Tokarczyk dostali wyróżnienia. Brawa dla zwycięzców!

W minionym tygodniu mury Liceum Ogólnokształcącego w Starym Sączu stały się areną niezwykłych zmagań. Nasze uczennice z klasy ósmej wzięły udział w nietypowym konkursie udzielania pierwszej pomocy, który całkowicie odbiegał od klasycznych testów wiedzy.

Rywalizacja opierała się na systemie stacji-zadań, gdzie trzyosobowe zespoły mierzyły się z realistycznie zainscenizowanymi sytuacjami kryzysowymi. To, co wyróżniało to wydarzenie, to absolutnie topowy poziom kreatywności i gry aktorskiej pozorantów. Dzięki profesjonalnej charakteryzacji i przekonującym scenariuszom, emocje były autentyczne, a każda sekunda decyzji miała znaczenie.

Wyśmienita organizacja zawodów stworzyła idealne warunki do sprawdzenia się w warunkach stresu. Do tego niezwykle wysokiego poziomu bezbłędnie dostosowały się reprezentantki naszej szkoły z klasy 8. Dziewczęta wykazały się nie tylko zimną krwią i wiedzą medyczną, ale także empatią i choć umiejętność pracy w zespole rosła dopiero w trakcie rywalizacji, dziewczyny godnie reprezentowały barwy SP w Gaboniu.

Gratulujemy Izie, Juli i Dominice odwagi i profesjonalizmu – umiejętności, które szlifowały podczas tego konkursu, są w życiu codziennym po prostu bezcenne!
Dziękujemy dziadkowi Julii za pomoc w organizacji wyjazdu.

Marzec był niezwykle intensywnym i pełnym emocji miesiącem dla reprezentantów naszej szkoły w pływaniu. Czworo uczniów, dwoje z  klas czwartych, jeden z piątej i jedna uczennica z szóstej, udowodniło, że ciężka praca na treningach przynosi wspaniałe efekty.
Mistrzostwa Powiatu: Dominacja Gabonia
Wszystko zaczęło się od zawodów powiatowych, w których nasi reprezentanci wystartowali w swoich koronnych konkurencjach:

Oliwia – styl klasyczny,
Antek – styl dowolny,
Zosia – styl dowolny (kraul),
Bartek – styl grzbietowy.

Cała czwórka spisała się znakomicie, bijąc swoje rekordy życiowe. Prawdziwą bombę zapewnili Zosia oraz Bartek, którzy w swoich kategoriach wiekowych nie dali szans rywalom i zostali Mistrzami Powiatu, zdobywając złote medale i awans do etapu wojewódzkiego.

Finał Wojewódzki w Myślenicach (26 marca):

Dokładnie dwa tygodnie po sukcesie powiatowym, nasi mistrzowie ruszyli do Myślenic, by rywalizować z absolutną czołówką Małopolski. Poziom zawodów był niezwykle wysoki, a o miejscach decydowały ułamki sekund. Nasi zawodnicy ponownie wspięli się na wyżyny swoich możliwości.
Zosia wywalczyła świetne 15. miejsce w województwie w stylu dowolnym.
Bartosz zamknął rywalizację na bardzo dobrym 25. miejscu w województwie w stylu grzbietowym. Oboje zdobyli więc dla szkoły ponad 400 pkt. !

Jesteśmy dumni z postawy Oliwii, Antka, Zosi i Bartka. Ich determinacja, sportowa ambicja i pasja do pływania są wzorem dla całej społeczności szkolnej.
Wielkie gratulacje dla naszych wodnych wojowników!

 

Dziękujemy również pani Król za pomoc w organizacji wyjazdu.

Serdecznie zapraszamy do wspólnego świętowania Międzynarodowego Dnia Szczęścia, który odbędzie się 20 marca w naszej szkole.

Z tej okazji przygotowaliśmy dla Was wyjątkową atrakcję – każdy będzie mógł wylosować inspirujący cytat, który poprawi humor i wprowadzi pozytywną energię na cały dzień.

Zachęcamy również wszystkich uczniów do udziału w szkolnej inicjatywie polegającej na stworzeniu własnej definicji szczęścia. Swoje przemyślenia będzie można zapisać i podzielić się nimi z innymi – pokażmy, jak różnie możemy postrzegać to, co daje nam radość!

Dołączcie do nas i sprawmy, aby ten dzień był pełen uśmiechu, życzliwości i dobrych emocji!

W naszej szkolnej bibliotece czeka na Was wyjątkowa atrakcja! Każdy uczeń może samodzielnie wykonać swój własny znaczek pocztowy.

To świetny sposób na kreatywne spędzenie czasu oraz rozwijanie wyobraźni. Wystarczy kolorowy papier, odrobina pomysłowości i chęci do działania!

Tworzenie znaczków to nie tylko zabawa, ale także inspiracja do poznawania świata korespondencji i tradycyjnych form komunikacji.

Przy okazji zapraszamy do wypożyczania książek – połącz przyjemne z pożytecznym! Przyjdź do biblioteki, wybierz coś ciekawego do czytania i stwórz swój niepowtarzalny znaczek pocztowy.

Czekamy na Was! 

Z okazji Europejskiego Dnia Mózgu w naszej szkole zostaną przygotowane krótkie aktywności dla uczniów, które będzie można wykonać podczas przerw na szkolnych korytarzach. Przygotowane zadania i ćwiczenia mają na celu pobudzanie pracy mózgu, wspieranie koncentracji oraz rozwijanie logicznego myślenia.

Serdecznie zapraszamy wszystkich uczniów do wzięcia udziału w tej inicjatywie. To doskonała okazja, aby w ciekawy i przyjemny sposób przekonać się, że dbanie o sprawność mózgu może być jednocześnie pożyteczne i pełne dobrej zabawy.

Miło nam poinformować, że klasa V naszej szkoły wzięła udział Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym „Uczę się uczyć się”. Kolejne bloki tematyczne realizowała od X 2025 r. – II 2026 r.

Zrealizowanie tematy:

1. Metody skutecznego uczenia się

2. Lapbook – nauka w kreatywnej formie

3. Fiszki– małe kartoniki, wielka moc

4. Mapa myśli – porządkuj wiedzę wizualnie

5. Technika Pomodoro – ucz się z zegarkiem

6. Metoda testu zderzeniowego – testy, testy, testy

7. Technika 5W+H – pytaj, by lepiej rozumieć

8. Skojarzenia i mnemotechniki – ucz się sprytnie!

Działania realizowanie były na zajęciach z wychowawcą. Uczniowie mieli okazję (poprzez zabawę, pracę indywidualną i grupową) poznawać ciekawe techniki szybszego przyswajania wiedzy. Wiadomości te okazały się przydatne na wielu przedmiotach. Teraz uczniowie wiedzą, jak:organizować pracę w szkole i w domu, zapamiętywać nowe wiadomości, rozpoznać swoje predyspozycje pamięciowe oraz uzyskać jak najlepsze efekty w nauce. Uczestnicy chętnie pracowali, interesowali się kolejnymi tematami. Projekt uważamy za zakończony sukcesem. Teraz czekamy na efekty pracy w postaci satysfakcji z nauki, pozytywnych wyników i zapału do pracy.

XIV Konfrontacje Instrumentów Dętych w Nowym Targu dobiegły końca, a nam miło poinformować, iż uczeń naszej szkoły, Lev Shapotkovski z kl. VI zajął pierwsze miejsce w swojej grupie (gra na trąbce). Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

Z okazji Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych, który przypada 1 marca, uczniowie naszej szkoły wzięli udział w turnieju strzeleckim zorganizowanym w Barcicach. Zawody połączone były z rywalizacją na sprawnościowym torze przeszkód.

Nasi zawodnicy i zawodniczki, pełni motywacji, przystąpili do rywalizacji, rozpoczynając zmagania od pokonania toru przeszkód. Warto podkreślić, że wszyscy uczestnicy uzyskali bardzo dobre czasy, starali się unikać błędów, za które przyznawano punkty karne w postaci dodatkowych sekund.

Fenomenalny bieg zaliczył Kacper z klasy VI, który uzyskał czas poniżej 50 sekund. Strzelanie nie poszło już naszej drużynie tak dobrze jak bieg, jednak w końcowej klasyfikacji liczył się łączny wynik z obu konkurencji.

Ostatecznie wystarczyło to, aby nasza drużyna zdobyła III miejsce. Na szczególne wyróżnienie zasługuje Bartek z klasy V, który dzięki świetnemu strzelaniu stanął na II miejscu podium w klasyfikacji indywidualnej.

Na uwagę zasługuje również wzorowa postawa naszych uczniów podczas całych zawodów – jest to już standard, z którego jesteśmy bardzo dumni.

Serdeczne podziękowania kierujemy również do rodziców Oliwii i Kacpra za pomoc w organizacji wyjazdu.

Brawo dla wszystkich uczestników!

Dyrektor Szkoły Podstawowej im. I Pułku Strzelców Podhalańskich Armii Krajowej w Gaboniu informuje, że rozpoczynają się zapisy dzieci do oddziału przedszkolnego i klasy pierwszej szkoły podstawowej na rok szkolny 2026/2027.

Zapisy będą prowadzone od 2 marca 2026 r. do 10 marca 2026 r. w sekretariacie szkoły w godzinach od 7.30 - 16.00.

Do oddziału przedszkolnego zapisujemy dzieci urodzone w 2020 r.(i młodsze jeżeli są wolne miejsca).

W celu zapisania dziecka do oddziału przedszkolnego należy dostarczyć do sekretariatu szkoły wypełniony wniosek i odpowiednie załączniki, dostępne na szkolnej stronie internetowej lub w sekretariacie szkoły do dnia 10 marca 2026 r.

Rodzice dzieci uczęszczających już do oddziału przedszkolnego, które w roku szkolnym 2026/2027 będą kontynuować naukę w oddziale przedszkolnym, składają tylko deklarację kontynuacji nauki od dnia 2 marca do dnia 10 marca 2026 r.

Do klasy I Szkoły Podstawowej im. 1 PSP AK w Gaboniu zapisujemy dzieci urodzone w 2019 r. (7 - letnie):

a) z urzędu, na podstawie zgłoszenia dzieci zamieszkałe w obwodzie szkoły

b) na pisemny wniosek rodziców uczniów, zamieszkałych poza obwodem szkoły (jeżeli są wolne miejsca).

 Szczegółowe informacje, harmonogram oraz druki dostępne w sekretariacie szkoły.

W dniu 25 lutego, w Liceum Ogólnokształcącym im. Marii Skłodowskiej-Curie w Starym Sączu, odbył się kolejny etap czwartej już edycji konkursu historycznego „Stary Sącz. Wiem, gdzie mieszkam”. Do testu wiedzy przystąpiło 104 uczestników z całej gminy. Od początku bieżącego roku szkolnego duża część uczniów naszej szkoły przygotowywała się do udziału w tym konkursie. W grudniu, wszyscy uczniowie klas V do VIII ,przystąpili do pisania testu w etapie szkolnym. Do drugiego etapu zakwalifikowało się aż 11 osób z naszej szkoły: Dominika Arendowska, Kamila Florek, Julia Bober, Kacper Dobosz, Emilia Kozieńska, Antoni Wójcik, Agata Szumacher, Mikołaj Rusin, Karol Szulhan, Jan Sutor i Paulina Mordarska. Uczniowie musieli zapoznać się szczegółowo z historią miasta i regionu od czasów najdawniejszych do współczesności. Wiedza ta obejmuje daty, wydarzenia oraz postacie związane ze Starym Sączem i okolicznymi miejscowościami. Spośród ponad stu uczestników drugiego etapu została wyłoniona finałowa „ dziesiątka”, w której znalazła się dwójka uczennic z naszej szkoły: Dominika Arendowska i Kamila Florek, finał odbędzie się 16 kwietnia.

Jednocześnie trwały przygotowania do wojewódzkiego konkursu pt. „Moje Miasto -Moja Duma, Mój Region -Moja Duma” uczennic klasy 8– Izabeli Rusin, Dominiki Arendowskiej, Kamili Florek i Julii Bober. Dziewczynki przeszły pomyślnie etap szkolny a etap rejonowy został w tym roku zorganizowany w Krynicy. W pięknych sceneriach zimowego kurortu do testu przystąpiło ponad 200 uczestników. Nasze reprezentantki zostały zakwalifikowane do etapu wojewódzkiego i znalazły się w gronie ponad 140 uczestników finału, odbędzie się on pod koniec kwietnia.

Uczniom gratulujemy sukcesu i życzymy wytrwałości w dalszej pracy!

21 lutego to obchodzony rokrocznie Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego, który wpisał się w kalendarz uroczystości naszej szkoły. W tym roku zdecydowano, że jeden dzień to za mało, aby uzmysłowić sobie bogactwo i wyjątkowość naszego języka polskiego, dlatego postanowiono zorganizować Tydzień Języka Ojczystego. Każda lekcja języka polskiego wzbogacona była o treści stricte związane z polszczyzną. Wszystko po to, by uczniowie mieli okazję w ciekawy i kreatywny sposób rozwijać umiejętności językowe. W ramach wydarzenia zorganizowano aktywności związane z poprawnym posługiwaniem się językiem polskim. Uczniowie zmierzyli się z dyktandem ortograficznym, sprawdzając znajomość zasad i reguł poprawnej pisowni. Kolejnym zadaniem było uzupełnianie związków frazeologicznych „na wesoło” lub w postaci kalamburów, co dostarczyło uczestnikom wiele radości i pozwoliło lepiej poznać znaczenie popularnych powiedzeń.

Dużym zainteresowaniem cieszyło się także czytanie łamańców językowych, które okazało się świetnym treningiem poprawnej wymowy oraz dobrą zabawą dla wszystkich uczestników. Emocje uczniów sięgnęły zenitu, gdy prześcigali się w szybkości sprawdzania haseł słownikowych, utrwalając jednocześnie alfabet. Na zakończenie chętni przygotowali teksty kaligraficzne, starannie przepisując fragmenty wybranego wiersza i dbając o estetykę pisma. Dodatkowo klasa VIII skorzystała z gry „Potyczki z polszczyzną” autorstwa Instytutu Filologii Polskiej Uniwersytetu Zielonogórskiego. Do działań projektu włączyły się także młodsze klasy poprzez kolorowanie polskich liter w formie mandali.

Tydzień Języka Ojczystego był doskonałą okazją do wspólnej nauki, zabawy oraz rozwijania wrażliwości na piękno języka polskiego.

W klasie 1 również odbyło się kolejne spotkanie w ramach innowacji pedagogicznej „Literackie śniadanie”. Pani bibliotekarka odwiedziła uczniów, by dalej wspólnie przenieść się w świat książek. Dzieci wysłuchały fragmentów niezwykle ciekawej opowieści „Felek i Tola” autorstwa Sylvi Vanden Heede.

"Felek i Tola" to opowieść o parze przyjaciół – Felku i Toli, którzy wspólnie przeżywają codzienne przygody, uczą się współpracy i rozwiązywania konfliktów. Książka pokazuje, jak ważne są relacje przyjacielskie i jak można wspólnie radzić sobie z drobnymi trudnościami. Historia jest pełna ciepła, a sytuacje opisane w niej są bliskie życiu każdego dziecka – kłótnie, zabawy, dzielenie się, wspólne odkrywanie świata.
Książka uczy empatii i wzmacnia więzi przyjaźni.

 

Zapraszamy do Biblioteki Szkolnej!

Dziś w klasie 2 odbyło się kolejne spotkanie w ramach innowacji pedagogicznej „Literackie śniadanie”. Pani bibliotekarka ponownie odwiedziła uczniów, by wspólnie przenieść się w świat książek. Tym razem dzieci wysłuchały fragmentów niezwykle ciekawej opowieści „Opowieści o tym, co w życiu jest ważne” autorstwa Marty Calik-Tomera.

Ta książka to zbiór krótkich, prostych opowiadań, które pokazują najważniejsze wartości w życiu dziecka: przyjaźń, uczciwość, odwagę, pomoc innym i empatię. Każda historia kończy się morałem, który jest łatwy do zrozumienia i odzwierciedla codzienne sytuacje znane dzieciom. Książka pomaga budować świadomość emocjonalną i społeczną, zachęca do refleksji nad własnym zachowaniem i wyborami.

Zapraszamy do biblioteki szkolnej!